随着社会的快速发展和教育竞争的日益激烈恒利决策，青少年面临的心理健康和学习困难问题日益凸显。每年暑期家长及学生看诊需求日益增长，出现了一号难求的情况，这一现象背后折射出的是社会对青少年心理健康和学习问题的深切关怀与迫切需求。
孩子心理健康与学习困难问题往往相辅相成，互为因果。心理健康问题，如焦虑、抑郁，会削弱孩子的学习动力，影响孩子的注意力和记忆力，从而导致学习困难。反之，长期的学习困难也会给孩子带来挫败感，损害其自尊心，进而引发或加剧心理健康问题。
湖北首家儿童青少年
心理健康和学习困难融合门诊开诊
展开剩余91%7月12日，湖北省首家儿童青少年心理健康与学习困难融合门诊成立暨北京大学人民医院·儿童青少年心理健康联合诊疗中心在武汉天佑之星儿童医院正式启动，这是儿童健康事业发展的重要里程碑，融合门诊填补了湖北省在心理健康与学习困难专业诊疗领域的空白。
世界中医药学会联合会儿童发育与行为科学专委会副会长梁松教授、北京大学人民医院孙丽萍教授、北京大学第六医院原院长翁亚琴教授、首都医科大学附属首都儿童医院医学中心神经科主任王立文教授、湖北省第三人民医院儿科主任医师郑莉莉教授、湖北省第三人民医院儿科主任医师黄桦教授、武汉儿童医院中医科主任医师黄静宁教授、华中科技大学同济医学院附属协和医院儿科主任医师李欣教授、武汉优抚医院中医科主任医师李清教授、武汉大学人民医院神经内科副主任医师孔朝红教授、湖北省中医院神志病科副主任医师李克建教授、世界整合医学联合会常务理事/世界中医药学会联合会委员/武汉天佑之星儿童医院负责人黄奇伟先生、武汉天佑之星儿童医院张建新院长、北京大学人民医院儿科协作中心秘书长赵博先生、门诊王虎主任、周绍春主任、董植华主任、秦翠萍主任、张杨主任、罗正升主任、袁芳主任等业内专家学者齐聚一堂，精准解决青少年儿童情绪障碍与抑郁焦虑问题、网瘾厌学与成绩落后问题、学习困难、注意力不集中、青春期叛逆等问题，以专业力量共筑儿童青少年身心健康发展的新生态。
会上，世界中医药学会联合会儿童发育与行为科学专委会副会长梁松教授指出，中医理念与现代医学融合在儿童青少年心理健康及学习困难问题的解决上具有独特优势。中医注重整体观念，强调身心的相互关系，通过调节身体的阴阳平衡，能够有效改善孩子的情绪状态，进而提升学习能力。此次融合门诊的成立，为中西医结合干预儿童青少年问题搭建了良好平台，相信能让更多孩子受益。
北京大学人民医院孙丽萍教授虽未亲临现场，但通过视频致辞表达了对此次合作的高度重视与期待。孙丽萍教授表示将联合儿童青少年心理健康与学习困难融合门诊专家团联合会诊，针对儿童青少年情绪障碍与抑郁焦虑问题、网瘾厌学与成绩落后问题、学习困难、注意力不集中、青春期叛逆等核心问题一站式综合干预。希望能帮助更多孩子在心理健康的基础上，获得更好的学习发展。
北京大学人民医院儿科协作中心秘书长赵博先生在致辞中强调，此次与武汉天佑之星儿童医院的合作意义深远。未来，北京大学人民医院儿科协作中心将全力推动双方在专家资源共享、诊疗技术交流、人才培养等方面的深入合作，让北京先进的儿童医疗理念和技术在湖北落地生根，为湖北儿童青少年的健康成长提供坚实保障。
北京大学第六医院原院长翁亚琴教授表示，此次联合儿童青少年心理健康与学习困难融合门诊专家团联合会诊，针对儿童青少年情绪障碍与抑郁焦虑问题、网瘾厌学与成绩落后问题、学习困难、注意力不集中、青春期叛逆等核心问题一站式综合干预。希望能帮助更多孩子在心理健康的基础上，获得更好的学习发展。
首都医科大学附属首都儿童医院医学中心神经科主任王立文教授也在会上表示，通过心理健康与学习困难融合门诊，可以对儿童青少年的个体问题进行评估和诊断，比如医生可以评估和诊断个体的学习问题，帮助其了解问题的本质和影响因素，为他们提供及时的心理支持和医学支持，让更多儿童青少年可以更好地应对学习问题带来的心理压力和情绪困扰，有利于他们的心理健康和全面发展。
武汉天佑之星儿童医院王虎主任、周绍春主任、董植华主任、秦翠萍主任、张杨主任、罗正升主任、袁芳主任也先后登台，结合各自临床经验分享了对儿童青少年心理健康与学习困难融合诊疗的实践见解：从多学科联合评估的精准性，到中西医结合干预的临床成效，再到家庭支持体系构建的重要性，各位主任从不同维度阐述了融合门诊的诊疗思路，为现场学术交流注入了丰富的临床实践视角。
随后，一系列揭牌仪式依次举行，将现场气氛推向高潮：首先，湖北省首家儿童青少年心理健康与学习困难融合门诊正式揭牌——北京大学第六医院翁亚琴教授与武汉天佑之星儿童医院张建新院长共同揭下红绸，标志着我省在 “心理健康与学习困难” 融合诊疗领域迈出关键一步;
紧接着，北京大学人民医院・儿童青少年心理健康联合诊疗中心宣告启动——北京大学人民医院儿科协作中心赵博秘书长与张建新院长携手揭牌，这一跨区域合作平台的落地，将实现京沪鄂优质医疗资源的深度联动。
最后，首都医科大学附属首都儿童医院医学中心王立文教授儿科名医工作室正式成立 ——王立文教授与张建新院长共同揭牌，专注于儿童神经发育与学习能力领域的精准诊疗，为孩子们提供更专业的医学支持。
梁松教授、郑莉莉教授、黄桦教授、黄静宁教授等现场所有专家学者共同登台见证，现场掌声雷动。
揭牌仪式后，武汉天佑之星儿童医院心理治疗师温丽慧就"儿童青少年心理健康与学习困难融合门诊"的典型案例进行了专题分享。通过具体呈现不同年龄段孩子在心理与学习问题交织下的真实困境，以及多学科团队从评估到干预的完整诊疗路径，为现场专家提供了可借鉴的实践样本。
服务3-18岁学习困难、心理障碍儿童青少年
会后，武汉天佑之星儿童医院王虎主任接受采访时表示：“儿童青少年心理健康与学习困难往往相互影响，传统单一学科干预模式难以全面解决问题。为此，我院特成立‘儿童青少年心理健康与学习困难融合门诊’，采用京沪鄂三甲儿科名医专家团及专业心理咨询师多对一联合看诊模式，为儿童青少年提供精准化、个性化的治疗方案。针对3-18岁儿童青少年情绪障碍与厌学、焦虑抑郁与拒学、情绪障碍与注意力不集中、网络成瘾与成绩下降、躺平与拒学、社交障碍与厌学、对立违抗与学习困难、亲子关系差与厌学等通过“评估-干预-支持-追踪”一体化服务，为孩子提供全方位、全周期的健康管理方案。”
同时，武汉天佑之星儿童医院周绍春主任还说：“融合门诊的核心优势在于打破学科壁垒，实现心理干预与学习能力提升的深度融合，我院采用“三维一体”多学科综合治疗方式，中西医药物治疗、中医经络穴位调控、物理因子治疗、心理干预、医学康复训练等多学科相结合的综合治疗方案。通过中西医结合心理干预既能提升学业能力又能改善情绪问题，从根源上帮助孩子克服困难，健康成长。”
武汉天佑之星儿童医院秦翠萍主任也指出，近年来，儿童青少年心理健康问题日益凸显，学业压力、社交困扰、情绪障碍等心理问题已严重影响着孩子们的成长发展以及学业发展。为应对这一现状，武汉天佑之星儿童医院采用综合心理干预疗法，包括认知行为疗法、箱庭疗法、家庭系统治疗及艺术表达治疗等综合干预方案。帮助孩子释放情绪压力、改善学习障碍，既能有效提升儿童的专注力与学习能力，又能疏导负面情绪，实现学业进步与心理健康的双重改善。她说：“我们致力于从问题根源入手，通过专业的心理支持，帮助孩子突破成长困境，促进其全面健康发展。”
学霸赋能
暑期学习能力提升训练营正式开营
为帮助孩子们实现身心脑的全面优化与发展，本次活动上，武汉天佑之星儿童医院暑期学习能力提升训练营也正式开营。
本课程专为3-16岁具有注意力不集中，多动，冲动、厌学、拒学、存在情绪问题、感统失调的儿童青少年设计，为他们提供个体化评估、科学实用的训练方法，改善学习技能，让孩子们更好地发挥潜能和提高学业成就。训练营将开展多种特色学能提升课程，还将邀请来自武汉大学、武汉理工大学等名校学霸现场授课辅导，激发孩子内在的学习动机和积极进取的精神，实现自我驱动成长。
本次活动的圆满落幕，标志着武汉天佑之星儿童医院的儿童健康事业发展迈入新阶段。展望未来，医院将以此次平台搭建为契机，不断深化多学科协同诊疗机制恒利决策，持续推动技术创新与服务升级，全力构建覆盖 "早筛查、早干预、早康复" 全周期的健康服务体系，让更多儿童青少年在家门口就能享受到专业、精准、高效的健康守护，助力每一个孩子在阳光下茁壮成长。
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